( Juan Manuel Romero – Semanario ALBA Nº 135) – Todo lo que está relacionado con Internet, los móviles y los ordenadores en general, llama poderosamente la atención de nuestros hijos, hasta el extremo de que en muchas ocasiones no saben parar. Se sienten incómodos si no tienen cerca una conexión a Internet, la consola o un móvil para chatear o mandar mensajes a sus amigos.La solución tiene que venir necesariamente de la educación que los padres damos a nuestros hijos. Me preguntaba el otro día un padre en un colegio de Murcia cómo enseñarles a distinguir entre utilizar un aparato o que un aparato les utilice y esclavice a ellos. La respuesta no es difícil, lo complicado es llevarla a la práctica en función del chico del que se trate. Porque lo cierto es que las nuevas tecnologías pueden suponer un peligro para chavales con una personalidad débil porque son muy atractivas; enganchan desde el primer momento y podemos dedicar a ellas mucho tiempo sin darnos cuenta.
Este padre decía que su hijo pasa muchas tardes enganchado al ordenador, aunque no cree que esté haciendo cosas inadecuadas o peligrosas. Yo le respondí que quizá habría que matizar el concepto de peligro porque parece bastante probable que sí sea peligroso que se enganche tantas horas frente a la pantalla. Parece claro que el chaval no utilizaba su tiempo correctamente y es ahí donde surge el peligro, cuando no ponemos cuidado ni caemos en la cuenta del tiempo que gastamos o malgastamos en esas actividades. Esto puede llevarnos a la adicción, a no saber vivir sin esos aparatos y a estar pegados todo el día y buena parte de la noche a ellos.
Llegados a este punto un amigo de ese padre preocupado le explicó la clara diferencia que existe entre el uso, el abuso y la adicción a las nuevas tecnologías. Mientras el uso es algo saludable y racional, el abuso no significa que estemos todos los días enganchados sino que en ciertas ocasiones podemos pasar demasiadas horas delante del ordenador. La adicción, sin embargo, implica que necesitamos realizar esa actividad de forma constante, no podemos pasar sin ella. Se produce el síndrome de abstinencia.
El padre no tuvo más remedio que reconocer que su hijo tenía algunos de los síntomas que provoca la adicción a la tecnología, como es el aislamiento social y el abandono de su círculo tradicional de amistades. Ahora sólo quería estar en su habitación con Internet. El chaval había cambiado su vida en la calle por una realidad virtual que es la que a él le gustaba vivir.
Pero no todo son peligros, ni malas noticias. En realidad, las nuevas tecnologías tienen muchas más ventajas que inconvenientes. Facilitan el desarrollo humano, el conocimiento de otras culturas y la relación con personas a las que no nos podríamos acercar físicamente por la distancia que nos separa. Nos permite acceder a mucha información que de otra forma sería difícilmente accesible, y ponen a nuestra disposición contenidos y recursos tanto educativos como de ocio.
De estas y otras cuestiones que preocupan a padres y educadores hablaremos en esta sección en próximas semanas.
Juan Manuel Romero www.adiccionesdigitales.es
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