(Carlos Moreda de Lecea – CAMINAYVEN.COM) – Recientemente, el pleno del Tribunal Constitucional (TC) ha desestimado la petición de inconstitucionalidad de unos artículos del Acuerdo firmado entre el Estado español y el Vaticano en 1979, para designar los profesores de Religión y el contenido de esa asignatura. Esta decisión se produce cuando el Gobierno tiene previsto aprobar el Decreto que regula los profesores de Religión de la LOE, en unos términos que la Conferencia Episcopal considera contrarios al Acuerdo ahora refrendado por el TC.
El caso es una profesora de religión a quien las autoridades eclesiásticas no renovaron el contrato cinco veces consecutivas, por mantener una relación afectiva con un hombre que no era su marido. Rechazada su demanda en el juzgado pertinente, la docente recurrió al Tribunal Superior de Justicia que elevó el caso al TC para que determinara si los artículos del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales citados anteriormente se ajustan a la Carta Magna
(Javier Cebreros - CAMINAYVEN.COM – 21/11/2006) – Recientemente he descubierto una nueva aplicación del móvil, la cámara de video, pero gracias a las noticias de televisión que mostraban las imágenes de una agresión de un adolescente hacia su profesor. Dichas imágenes fueron grabadas por la novia del chico con un móvil de última generación. La chica ha sido acusada de omisión del deber de socorro. Según la versión oficial el agresor fue recriminado por fumar en el instituto y el profesor le pidió al joven que le diese los cigarrillos. Las imágenes eran francamente violentas y bastante explicitas. Este joven ya está expulsado del instituto y ya ha declarado ante la Fiscaliza de Menores. Este es solo un ejemplo de algo que es cada vez mas frecuente en nuestro Sistema Educativo.
( Diario LA RIOJA – Carlos Moreda – 30/8/2006) – Poner en duda la coeducación, es decir, cuestionar las ventajas e inconvenientes de los colegios y clases compartidas por niños y niñas conlleva, a menudo, ser considerado retrógrado o contrario a la democracia.



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